پرسشنامه سوژی روانشناختی شمالی و برخورداری (1403)

پرسشنامه سوژی روانشناختی نوجوانان ایرانی یکی از ابزارهای کاربردی برای سنجش میزان سوژی روانشناختی در دانش‌آموزان و نوجوانان است. نسخه اصلی این پرسشنامه توسط هو و همکاران (2017) برای دانش‌آموزان مقطع متوسطه طراحی شده و شامل 24 سؤال است. همچنین شمالی احمدآبادی و برخورداری احمدآبادی (1403) ویژگی‌های روان‌سنجی این پرسشنامه را در جامعه نوجوانان ایرانی بررسی کرده‌اند و نسخه ایرانی آن نیز شامل 24 سؤال و سه عامل کیفیت شناختی، فردیت و سازگاری است.

این پرسشنامه ابعاد مختلف سوژی روانشناختی، از جمله کیفیت شناختی، فردیت و سازگاری را ارزیابی می‌کند و در پژوهش‌های حوزه روان‌شناسی نوجوانان، روان‌شناسی مثبت و مطالعات مربوط به ویژگی‌های روانشناختی دانش‌آموزان کاربرد دارد.

در این صفحه می‌توانید معرفی کامل، مشخصات، ابعاد، روایی و پایایی، شیوه نمره‌گذاری و کاربرد پژوهشی پرسشنامه سوژی روانشناختی نوجوانان ایرانی را مشاهده کنید.

مشخصات پرسشنامه

ابعاد پرسشنامه

پرسشنامه سوژی روانشناختی شامل 24 سؤال و سه بعد است: کیفیت شناختی و فردیت و سازگاری.

روایی و پایایی

در مطالعات مختلف، شواهد مناسبی برای روایی و پایایی پرسشنامه سوژی روانشناختی گزارش شده است.

روایی

هو و همکاران (2017) با بررسی شاخص‌های روان‌سنجی این پرسشنامه در نمونه بزرگی شامل 2549 دانش‌آموز چینی، ساختار عاملی ابزار را بررسی کردند. همچنین در پژوهش شمالی احمدآبادی و برخورداری احمدآبادی (1403)، پرسشنامه سوژی روانشناختی نوجوانان ایرانی با 24 سؤال و سه عامل مورد بررسی قرار گرفت. نتایج تحلیل عاملی تأییدی نشان داد که شاخص‌های برازش مدل مطلوب بوده و تمامی بارهای عاملی بالاتر از 0/4 گزارش شده‌اند. همچنین همبستگی هر یک از سؤال‌ها با ابعاد مقیاس بالاتر از 0/3 به دست آمده است.

پایایی

در مطالعه هو و همکاران (2017)، همسانی درونی کل مقیاس 0/91 و برای همه خرده‌مقیاس‌ها بالاتر از 0/76 گزارش شده است.

در مطالعه ژو و همکاران (2021)، ضریب آلفای کرونباخ برای کل مقیاس 0/92 و برای خرده‌مقیاس‌ها بین 0/79 تا 0/84 گزارش شده است.

همچنین در پژوهش شمالی احمدآبادی و برخورداری احمدآبادی (1403)، ضریب آلفای کرونباخ برای کیفیت شناختی 0/837، فردیت 0/817، سازگاری 0/822 و برای کل سوژی روانشناختی 0/894 گزارش شده است.

نحوه نمره‌گذاری

پاسخ‌دهی به سؤالات پرسشنامه بر اساس یک مقیاس لیکرت 5 درجه‌ای انجام می‌شود که از «کاملاً مخالفم» تا «کاملاً موافقم» را شامل می‌شود.

حداقل نمره پرسشنامه 24 و حداکثر نمره آن 120 است. نمرات بالاتر نشان‌دهنده سطح بالاتری از سوژی روانشناختی هستند.

کاربرد پرسشنامه

این ابزار برای استفاده در پژوهش‌های مرتبط با موارد زیر مناسب است:

• سوژی روانشناختی نوجوانان

• ویژگی‌های روانشناختی دانش‌آموزان

• روان‌شناسی نوجوان

• روان‌شناسی مثبت

• سازگاری روانشناختی

• ویژگی‌های شناختی و فردی نوجوانان

• مطالعات مربوط به دانش‌آموزان مقطع متوسطه

• پژوهش‌های مرتبط با حمایت خانوادگی و اجتماعی و سلامت روان نوجوانان

سوالات متداول

پرسشنامه سوژی روانشناختی نوجوانان ایرانی چند سؤال دارد؟

این پرسشنامه شامل 24 سؤال است.

پرسشنامه سوژی روانشناختی چند بعد دارد؟

پرسشنامه دارای سه بعد کیفیت شناختی، فردیت و سازگاری است.

نویسندگان نسخه ایرانی پرسشنامه چه کسانی هستند؟

ویژگی‌های روان‌سنجی نسخه ایرانی پرسشنامه سوژی روانشناختی نوجوانان توسط شمالی احمدآبادی و برخورداری احمدآبادی (1403) بررسی شده است.

طیف پاسخگویی پرسشنامه چگونه است؟

پاسخ‌ها در یک مقیاس 5 درجه‌ای لیکرت از کاملاً مخالفم تا کاملاً موافقم ثبت می‌شوند.

پرسشنامه سوژی روانشناختی برای چه جامعه‌ای طراحی شده است؟

نسخه اصلی این پرسشنامه توسط هو و همکاران (2017) برای دانش‌آموزان مقطع متوسطه طراحی شده است. همچنین نسخه ایرانی آن در جامعه دانش‌آموزان نوجوان 15 تا 18 سال بررسی شده است.

آیا پرسشنامه سوژی روانشناختی روایی و پایایی دارد؟

بله. مطالعات مختلف از جمله پژوهش هو و همکاران (2017)، ژو و همکاران (2021) و پژوهش شمالی و برخورداری (1403)، شواهد مناسبی از روایی و پایایی این ابزار گزارش کرده‌اند.

آیا پرسشنامه به صورت فایل Word ارائه می‌شود؟

بله، فرمت فایل پرسشنامه Word است.