پرسشنامه انگیزش تدریس معلم گوک (2010)

پرسشنامه انگیزش تدریس معلم گوک (Gök, 2010) یکی از ابزارهای کاربردی برای سنجش انگیزش تدریس در میان معلمان است. این پرسشنامه برای اندازه‌گیری میزان تمایل، رغبت و انگیزه معلمان نسبت به تدریس طراحی شده و می‌تواند در پژوهش‌های حوزه آموزش، روان‌شناسی تربیتی و رفتار حرفه‌ای معلمان مورد استفاده قرار گیرد. پژوهشگران و دانشجویان رشته‌های مرتبط می‌توانند از این ابزار برای مطالعات دانشگاهی، پایان‌نامه‌ها و بررسی عوامل مؤثر بر عملکرد آموزشی استفاده کنند. در این صفحه می‌توانید نسخه کامل پرسشنامه را همراه با اطلاعات روایی، پایایی و شیوه نمره‌گذاری دریافت کنید.

مشخصات پرسشنامه

• نام پرسشنامه: پرسشنامه انگیزش تدریس معلم

• نام طراح: گوک (Gök)

• سال طراحی: 2010

• تعداد سوالات: 29 گویه

• ابعاد پرسشنامه: تک‌بعدی

• طیف پاسخگویی: لیکرت 5 گزینه‌ای

• جامعه هدف: معلمان

• کاربرد: سنجش انگیزش تدریس و تمایل معلمان به فعالیت‌های آموزشی

• نحوه نمره‌گذاری: دارد

• روایی و پایایی: دارد

• فرمت فایل: Word

روایی و پایایی

از نظر روایی، پرسشنامه انگیزش تدریس معلم گوک با استفاده از نظر متخصصان و اساتید حوزه مربوطه از نظر روایی صوری و محتوایی تأیید شده است.

ضریب آلفای کرونباخ این ابزار گزارش شده است و نشان دهنده ی پایایی قابل قبول این ابزار است.

نحوه نمره‌گذاری

پاسخ‌دهی در این پرسشنامه بر اساس طیف لیکرت 5 گزینه‌ای انجام می‌شود. هرچه نمره بالاتر باشد، نشان‌دهنده انگیزش تدریس بیشتر در معلم است.

کاربرد پرسشنامه

این ابزار برای استفاده در پژوهش‌های مرتبط با انگیزش شغلی معلمان، رفتار آموزشی، روان‌شناسی تربیتی، کیفیت تدریس و عوامل مؤثر بر عملکرد معلم بسیار مناسب است. همچنین می‌تواند در ارزیابی‌های آموزشی و مطالعات مرتبط با بهبود کیفیت نظام آموزشی مورد استفاده قرار گیرد.

سوالات متداول (FAQ)

آیا این پرسشنامه روایی و پایایی دارد؟

بله، در فایل دانلودی اطلاعات کامل روایی و پایایی ارائه شده است.

آیا فایل قابل ویرایش است؟

بله، فایل Word نیز در بسته دانلودی قرار دارد.

آیا می‌توان از این پرسشنامه برای پایان‌نامه استفاده کرد؟

بله، این پرسشنامه در بسیاری از پژوهش‌های علمی و پایان‌نامه‌ها استفاده شده است.

این پرسشنامه چند سوال دارد؟

این ابزار شامل 29 گویه است.

آیا پرسشنامه چندبعدی است؟

خیر، این پرسشنامه تک‌بعدی است.